Semana del 30 de Junio al 3 de Julio

Jornada de la semana:

Martes 30: F-439 Cerro Estanque
Miercoles 1: D-417 Jardin Escuela Republica del Ecuador. // F-429 California
Jueves 2: E-427 Dichato // F-447 Punta de Parra // D-004 Adultos
Viernes 3: E-440 Republica de Panamá

Se les pide avisar a los alumnos (segun criterio) para que asistan ese dia. Gracias

Atentamente
Carlos Valladares
Psicologo MICEAP- DEM

PROFESORES:

SE SOLICITA LOS TELEFONOS DE LOS NIÑOS DE INTEGRACION QUE TIENEN QUE SER REEVALUADOS. (OJALA TELEFONO FIJO Y CELULAR.)
POR FAVOR HACER LLEGAR ESTA INFORMACION POR CORREO AL MICEAP ANTES DEL VIERNES

ATENTAMENTE

CARLOS VALLADARES

Semana del 22 al 26 de Junio

Profesoras y profesoras.

Esta semana visitare las siguientes escuelas:
Lunes: G-434 Caleta del Medio /G-444 Coroney/ E-420 Bellavista
Martes: E-431 Menque/ G- 433 Burca
Miercoles: F-448 Mariano Egaña / Liceo A-18
Jueves: G- 436 San Francisco/G-437 Millahue
Viernes: G-449 Vegas de Coliumo

Atentamente
Carlos Valladares R.
Psicologo MICEAP

REUNION TEL

SE ENVIO ORD. 128 :
REUNION TEL
LUGAR: MICEAP.
HORA: 16:30
TEMA: CAPACITACION EVALUACION DOCENTE.
ATTE.
COORDINADORA E.E.

MODELO INFORME PSICOPEDAGOGICO

INFORME PSICOPEDAGOGICO

I. IDENTIFICACION
· NOMBRE :
· FECHA DE NACIMIENTO :
· RUT :
· EDAD CRONOLÓGICA :
· ESTABLECIMIENTO :
· CURSO :
· DIAGNÓSTICO :
· FECHA DE EVALUACIÓN :
· PROF. CURSO :
· PROF. ESPECIALISTA :

II. MOTIVO DE CONSULTA
La presente evaluación diagnóstica se realiza con propósito de redefinir las dificultades que presenta el alumno, para fines de orientación pedagógica y familiar.

III. ANTECEDENTES RELEVANTES
Antecedentes Clínicos:
Antecedentes Familiares:
Antecedentes Escolares:

IV. INTRUMENTOS Y ESTRATEGIAS APLICADAS EN LA INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA
· Entrevista alumno
· Entrevista apoderado (Anamnesis)
· EVALUA.
· BEVTA.
· Prueba Comprensión Lectora CLP nivel 8º año básico
· Prueba de Cálculo y Resolución de Problemas de Benton y Luria nivel 8º básico
· Test de Memoria (Informal)

V. COMPORTAMIENTO DURANTE LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

VII. ANALISIS CUALITATIVO DE AREAS EVALUADAS:
1.-PROCESOS COGNITIVOS:

2.- HABILIDADES INSTRUMENTALES:
LENGUAJE:
· Nivel Fonético:
Nivel Semántico:
Nivel Morfosintáctico:
· Nivel Pragmático:
LECTO-ESCRITURA:
· Lectura Oral:
Comprensión Lectora:
Escritura:

CALCULO:
· Discriminación Mayor y Menor Auditiva de Números:
Discriminación Mayor y Menor Visual de Números:
.Lectura de Números:
· Discriminación Auditiva y Visual de Números:
· Dictado de Números:
· Copia de Números:
· Secuencia de Números:
· Cálculo Aritmético Auditivo Oral:
· Cálculo Aritmético Visual Escrito:
· Razonamiento Aritmético:
Escritura en Palabra de Números:
PROCESOS SOCIOAFECTIVOS:

TEST DE MEMORIA:

IX. SINTESIS DIAGNOSTICA
X.- SUGERENCIAS:
ESCUELA:
AULA:
FAMILIA:
DERIVACION OTRO ESPECIALISTA:

EDUCADORA DIFERENCIAL
MENCIÓN DEFICIENCIA MENTAL

15 al 19 de Junio

L: 421
Ma: Reunion/ Tarde: 439*
Mi: 422
J: Ahora 423 (446 / 447* serian para la proxima semana.)
V: 452

*Martes y Jueves tentativos, puede haber modificaciones.

Atentamente

Carlos Valladares
Psicologo MICEAP

Semana del 8 al 12 de Junio

L: MICEAP.
Ma: Mañana: F-426 / Tarde: E-438
Mi: E-427
J: E-423
V: F-429 /E-420

Atentamente
Psicólogo MICEAP.

Envio de Informes Psicologicos

Profesores:

MAÑANA (Martes 09/06/09) se enviarán los informes psicologicos de:
- Alumnos No D1 de las escuelas:
C-20, 417,420,421, 422, 423, 433, 424, 426, 427, 429,
430,434, 438, 439, 440, 444, 447, 448, 449, 452.

- Informes Alumnos nuevos:
A-18, 423.

- Informes Reev. 1°S 2009:
A-19, C-20*

Es importante la recepción de los informes de alumnos No D1, para su distribución a los profesores involucrados en el proceso de aprendizaje, para informacion y orientacion.
En algunos casos se adjunta interconsulta para ser entregados a los apoderados.
Queda abierta la posibilidad de reevaluación de estos alumnos a finales del año 2009, en los casos que se requiera.

Psicólogo MICEAP

PEI TEL: Prágmatica.

Envio .ppt sobre deixis con objeto de explicar las dudas frente al PEI pragmatico de los alumnos con TEL.
Observaciones puntuales referentes a ejemplos y actividades deben consultarlo personalmente con su Fonoaudiólogo.

Descargar Archivo

INFORMACION PARA DOCENTES INTEGRACION EN TEL

Se les informa a las docentes que los Planes Educativos tanto anual como trimestral solo seran revisados en copia impresa, es decir en papel, por tanto quienes quieran adelantar sus labores puden acercarse a las oficinas del MICEAP, con la documentacion necesaria y previa cita con el Fonoaudiólogo respectivo. Esto mientras dura el PARO, al regularizarse esta situación deben solicitarle a su Fonoaudiólogo la revision de sus documentos en el horario dispuesto por este para tales labores.
Además se les recuerda que existe una calendarizacion que se debe cumplir y que deben retirar los informes de avance trimestral en los horarios de oficina.

Integración TEL Esc. Dichato

Se les comunica a las docentes Maribel Saavedra y Fabiola Rivas que deben acercarse a las dependencias del MICEAP para revisión del PEI.
Maria Jesus Tapia
Fonoaudiologo.
MICEAP

PARA DOCENTRES ESPECIALISTAS EN INTEGRACION TEL

Docentes:
Se informa que a partir de hoy Lunes 1 de Junio pueden retirar en la Oficina del MICEAP los informes de avance trimestral para su llenado. A cada profesora le corresònde retirar 2 copias por cada alumno que atiende.
Se les recuerda ademas que quienes quieran corregir sus PEI pueden acercarse en el mismo horario con sus respectivos Fonoaudiologos (llamar antes para citar hora).
Se les espera durante la semana en horario de oficina 8:30 a 17.50 hrs.
atte
Maria Jesus Tapia P.
Fonoaudiologo.
Dp. En Neuropsiquiatria y psicologia del Ad.